Förskolan Terra Nova är organiserade utifrån två spår – pedagogspåret och föräldraspåret. Spåren löper parallellt och strävar åt samma håll. Spåren möts vid gemensamma frågor rörande ”fix”, sömnad, inköp, IT, trädgård och liknande. Via föräldramöten och medlemsmöten kan vi gemensamt ta tillvara på tankar och idéer.

Pedagogspåret
Vår filosofi grundas i Reggio Emilia, med en övertygelse att barn är kompetenta, nyfikna och kreativa individer. Pedagogiken bygger på barnets rätt att uttrycka sig på många sätt, lärande genom utforskande och lek samt en lyssnande och stödjande pedagogroll med föräldrar som aktiva medskapare. Miljön skall verka som en ”tredje pedagog”. Pedagogerna driver den pedagogiska verksamheten. Utifrån uppdrag och läroplan upprättar pedagogerna en verksamhetsplan per läsår. Pedagogerna håller utvecklingssamtal med föräldrarna och bjuder in till föräldramöten. Föräldramöten fokuserar på de pedagogiska frågorna. Förskolechefen ansvarar för pedagogisk verksamhet, personal och ekonomi och är adjungerad i styrelsen. Förskolechefen är arbetsgivarrepresentant i pedagoggruppen.

Föräldraspåret
Föräldrarna driver förvaltningen av föreningen via arbetsgrupper, städansvar och styrelse. Möjlighet finns att delta i den pedagogiska verksamheten i egenskap av jourpersonal. Styrelsen bjuder in till medlemsmöten. Medlemsmöten fokuserar på de förvaltande frågorna. Styrelsen ansvarar för drift av förening, förvaltning, övergripande personal- och ekonomifrågor (strategisk ledning). Styrelsen är arbetsgivare.